Статья 82. Закона РФ Об образовании в Российской Федерации
Особенности реализациипрофессиональных образовательных программмедицинского образования и фармацевтического образования



1. Подготовка медицинских работников и фармацевтическихработников осуществляется путем реализации следующихпрофессиональныхобразовательных программ медицинского образованияифармацевтического образования:

1) образовательные программы среднего профессиональногообразования;

2) образовательные программы высшегообразования;

3) дополнительные профессиональныепрограммы.

2. Реализация профессиональных образовательных программмедицинского образования и фармацевтического образованияобеспечиваетнепрерывное совершенствование профессиональных знанийинавыков в течение всей жизни, а также постоянное повышениепрофессиональногоуровня и расширение квалификации.

3. Примерные дополнительные профессиональные программымедицинского образования и фармацевтического образованияразрабатываютсяи утверждаются федеральным органом исполнительнойвласти, осуществляющим функции по выработке государственнойполитики и нормативно-правовому регулированию в сферездравоохранения.

4. Практическая подготовка лиц, получающихсреднее медицинскоеобразованиеили среднее фармацевтическое образование либо высшеемедицинскоеобразование или высшее фармацевтическое образование, атакжедополнительное профессиональное образование, обеспечиваетсяпутемих участия в осуществлении медицинской деятельности илифармацевтическойдеятельности в соответствии с образовательнымипрограммамии организуется:

1) в образовательных и научных организациях, осуществляющихмедицинскую деятельность или фармацевтическую деятельность

(клиники);

2) в медицинских организациях, в том числе медицинскихорганизациях,в которых располагаются структурные подразделенияобразовательныхи научных организаций (клиническая база);

3) в организациях, осуществляющих производство лекарственныхсредств,организациях, осуществляющих производство и изготовлениемедицинских изделий, аптечных организациях, судебно-экспертныхучрежденияхи иных организациях, осуществляющих деятельность всфереохраны здоровья граждан в Российской Федерации.

5. Организация практической подготовкиобучающихся в случаях,предусмотренных пунктами 2 и 3 части 4 настоящей статьи,осуществляется на основании договора, заключенного междуобразовательнойили научной организацией и медицинской организациейлибо организацией, осуществляющей производство лекарственныхсредств,организацией, осуществляющей производство и изготовлениемедицинских изделий, аптечной организацией, судебно-экспертнымучреждениемили иной организацией, осуществляющей деятельность всфере охраны здоровья. Указанный договор должен содержатьположения,определяющие порядок и условия использования имуществасторон договора, необходимого для организации практическойподготовки, участия обучающихся, работников образовательныхорганизаций, работников научных организаций в медицинскойдеятельностиили фармацевтической деятельности, в том числе порядокихучастия в оказании медицинской помощи гражданам, порядок участияработников медицинских организаций, организаций, осуществляющихпроизводство лекарственных средств, организаций, осуществляющихпроизводство и изготовление медицинских изделий, аптечныхорганизаций,судебно-экспертных учреждений или иных организаций,осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья, вобразовательнойдеятельности.

6. Практическая подготовка обучающихся в организациях,осуществляющихобразовательную деятельность, финансовое обеспечениекоторойосуществляется за счет бюджетных ассигнований федеральногобюджета,бюджетов субъектов Российской Федерации и (или) местныхбюджетов,в государственных и муниципальных организациях, указанныхвчасти 5 настоящей статьи, и использование необходимого дляпрактической подготовки обучающихся имущества этих организацийосуществляютсяна безвозмездной основе.

7. Участие обучающихся по основным профессиональнымобразовательным программам и дополнительным профессиональнымпрограммам в оказании медицинской помощи гражданам и вфармацевтической деятельности осуществляется в порядке,установленном федеральным органом исполнительной власти,осуществляющимфункции по выработке государственной политики инормативно-правовомурегулированию в сфере здравоохранения.

8. Порядок организации и проведения практической подготовкиобучающихся по профессиональным образовательным программаммедицинского образования, фармацевтического образованияустанавливается федеральным органом исполнительной власти,осуществляющимфункции по выработке государственной политики инормативно-правовомурегулированию в сфере здравоохранения.

9. Подготовка по программам ординатуры обеспечиваетприобретение обучающимися необходимого для осуществленияпрофессиональнойдеятельности уровня знаний, умений и навыков, атакжеквалификации, позволяющей занимать определенные должностимедицинскихработников, фармацевтических работников.

10. Обучение по программам ординатуры осуществляется всоответствии с федеральными государственными образовательнымистандартами, утвержденными федеральным органом исполнительнойвласти, осуществляющим функции по выработке государственнойполитикии нормативно-правовому регулированию в сфере образования,по согласованию с федеральным органом исполнительной власти,осуществляющимфункции по выработке государственной политики инормативно-правовомурегулированию в сфере здравоохранения.

11. Федеральными государственными образовательнымистандартамипоопределенным специальностям и (или) направлениям подготовкиординатуры может предусматриваться возможность поэтапного

(дискретного)обучения, в рамках которого по завершении освоенияотдельных этапов (циклов) обучающийся вправе пройти итоговуюаттестацию(государственную итоговую аттестацию) с присвоением емуквалификации, позволяющей занимать определенную должностьмедицинскогоработника или должность фармацевтического работника.

12. Порядок приема граждан на обучение по программамординатуры устанавливается федеральным органом исполнительнойвласти, осуществляющим функции по выработке государственнойполитики и нормативно-правовому регулированию в сферездравоохранения, по согласованию с федеральным органомисполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственнойполитики и нормативно-правовому регулированию всфереобразования.

13. К педагогической деятельности по образовательнымпрограммам высшего медицинского образования или высшегофармацевтического образования, а также дополнительнымпрофессиональнымпрограммам для лиц, имеющих высшее образование,допускаются в порядке, установленном федеральным органомисполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственнойполитики и нормативно-правовому регулированию всферездравоохранения, имеющие высшее медицинское образование иливысшее фармацевтическое образование и прошедшие обучение вординатуре или интернатуре работники медицинских и научныхорганизаций,организаций, осуществляющих производство лекарственныхсредств,организаций, осуществляющих производство и изготовлениемедицинских изделий, аптечных организаций, судебно-экспертныхучрежденийи иных организаций, осуществляющих деятельность в сфереохраныздоровья граждан в Российской Федерации.

14. К педагогической деятельности по образовательнымпрограммам среднего медицинского образования или среднегофармацевтического образования, а также дополнительнымпрофессиональным программам для лиц, имеющих среднеепрофессиональноеобразование, допускаются в порядке, установленномфедеральныморганом исполнительной власти, осуществляющим функциипо выработке государственной политики и нормативно-правовомурегулированиюв сфере здравоохранения, имеющие среднее или высшеемедицинскоеобразование либо среднее или высшее фармацевтическоеобразованиеи прошедшие соответствующую подготовку по программамдополнительного профессионального образования либо обучение вординатуреили интернатуре работники медицинских организаций инаучных организаций, организаций, осуществляющих производстволекарственныхсредств, организаций, осуществляющих производство иизготовление медицинских изделий, аптечных организаций,судебно-экспертныхучреждений и иных организаций, осуществляющихдеятельность в сфере охраны здоровья граждан в РоссийскойФедерации.

Другие статьи закона

Статья 72. Формы интеграцииобразовательной и научной (научно-исследовательской)деятельности в высшем образовании

Статья 73. Организация профессиональногообучения

Статья 74. Квалификационный экзамен

Статья 75. Дополнительное образованиедетей и взрослых

Статья 76. Дополнительное профессиональноеобразование

Статья 77. Организация полученияобразования лицами, проявившими выдающиесяспособности

Статья 78. Организация полученияобразования иностранными гражданами и лицами без гражданства вроссийских образовательных организациях

Статья 79. Организация полученияобразования обучающимися с ограниченнымивозможностями здоровья

Статья 80. Организация предоставленияобразования лицам, осужденным к лишению свободы, кпринудительным работам, подозреваемым иобвиняемым, содержащимся под стражей

Статья 81. Особенности реализациипрофессиональных образовательных программ идеятельности образовательных организацийфедеральных государственных органов,осуществляющих подготовку кадров в интересахобороны и безопасности государства,обеспечения законности и правопорядка

Статья 83. Особенности реализацииобразовательных программ в области искусств

Статья 84. Особенности реализацииобразовательных программ в области физическойкультуры и спорта

Статья 85. Особенности реализацииобразовательных программ в области подготовки специалистовавиационного персонала гражданской авиации,членов экипажей судов в соответствии смеждународными требованиями, а также в областиподготовки работников железнодорожноготранспорта, непосредственно связанных сдвижением поездов и маневровой работой

Статья 86. Обучение по дополнительнымобщеразвивающим образовательным программам,имеющим целью подготовку несовершеннолетнихобучающихся к военной или инойгосударственной службе, в общеобразовательныхорганизациях, профессиональныхобразовательных организациях

Статья 87. Особенности изучения основдуховно-нравственной культуры народов РоссийскойФедерации. Особенности получениятеологического и религиозного образования

Статья 88. Особенности реализации основныхобщеобразовательных программ в загранучрежденияхМинистерства иностранных дел РоссийскойФедерации

Статья 89. Управление системой образования

Статья 90. Государственная регламентация образовательной деятельности

Статья 91. Лицензирование образовательнойдеятельности

Статья 92. Государственная аккредитацияобразовательной деятельности