Статья 72. Закона РФ Об образовании в Российской Федерации
Формы интеграцииобразовательной и научной (научно-исследовательской)деятельности в высшем образовании



1. Целями интеграции образовательной и научной

(научно-исследовательской) деятельности в высшем образованииявляются кадровое обеспечение научных исследований, повышениекачества подготовки обучающихся по образовательным программамвысшегообразования, привлечение обучающихся к проведению научныхисследованийпод руководством научных работников, использованиеновых знаний и достижений науки и техники в образовательнойдеятельности.

2. Интеграция образовательной и научной

(научно-исследовательской)деятельности в высшем образовании можетосуществлятьсяв разных формах, в том числе в форме:

1) проведения образовательными организациями, реализующимиобразовательныепрограммы высшего образования, научных исследованийиэкспериментальных разработок за счет грантов или иных источниковфинансовогообеспечения;

2) привлечения образовательными организациями, реализующимиобразовательныепрограммы высшего образования, работников научныхорганизаций и иных организаций, осуществляющих научную

(научно-исследовательскую) деятельность, а также научнымиорганизациями и иными организациями, осуществляющими научную

(научно-исследовательскую)деятельность, работников образовательныхорганизаций, реализующих образовательные программы высшегообразования,на договорной основе для участия в образовательной и

(или)научной (научно-исследовательской) деятельности;

3) осуществления образовательнымиорганизациями, реализующимиобразовательные программы высшего образования, и научнымиорганизациями и иными организациями, осуществляющими научную

(научно-исследовательскую) деятельность, совместныхнаучно-образовательных проектов, научных исследований иэкспериментальныхразработок, а также иных совместных мероприятий;

4) создания в образовательных организациях, реализующихобразовательные программы высшего образования, научнымиорганизациями и иными организациями, осуществляющими научную

(научно-исследовательскую) деятельность, лабораторий,осуществляющих научную (научно-исследовательскую) и (или)научно-техническую деятельность, в порядке, установленномфедеральныморганом исполнительной власти, осуществляющим функциипо выработке государственной политики и нормативно-правовомурегулированиюв сфере образования;

5) создания образовательными организациями, реализующимиобразовательные программы высшего образования, в научныхорганизациях и иных организациях, осуществляющих научную

(научно-исследовательскую) деятельность, кафедр, осуществляющихобразовательнуюдеятельность, в порядке, установленном федеральныморганомисполнительной власти, осуществляющим функции по выработкегосударственнойполитики и нормативно-правовому регулированию всфереобразования.

Глава 9. Профессиональное обучение

Другие статьи закона

Статья 73. Организация профессиональногообучения

Статья 74. Квалификационный экзамен

Статья 75. Дополнительное образованиедетей и взрослых

Статья 76. Дополнительное профессиональноеобразование

Статья 77. Организация полученияобразования лицами, проявившими выдающиесяспособности

Статья 78. Организация полученияобразования иностранными гражданами и лицами без гражданства вроссийских образовательных организациях

Статья 79. Организация полученияобразования обучающимися с ограниченнымивозможностями здоровья

Статья 80. Организация предоставленияобразования лицам, осужденным к лишению свободы, кпринудительным работам, подозреваемым иобвиняемым, содержащимся под стражей

Статья 81. Особенности реализациипрофессиональных образовательных программ идеятельности образовательных организацийфедеральных государственных органов,осуществляющих подготовку кадров в интересахобороны и безопасности государства,обеспечения законности и правопорядка

Статья 82. Особенности реализациипрофессиональных образовательных программмедицинского образования и фармацевтического образования